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小学语文

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小学语文教师需要什么培训

文章来源:未知 添加时间:2019/08/22

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  教师最主要的任务就是教书育人,教书是要教给学生这个学科的知识,•●育人则是要教给学生做人的道理,培养学生美好的道德情操。因而小学语文教师自身必须具备良好的道德素养。同时,◇•■★▼在教学中运用有教育意义的课文启发诱导学生,培养他们良好的行为规范和美好的人生观。

  常言道,教给学生一碗水,教师要有一桶水。◆▼小学语文涉及古今中外的文学名著,如诗歌、▲●散文、○▲小说、口▲=○▼议论、▼▲童话等体裁,如果教师缺乏一定的文史知识,就很难把课讲好。这就要求我们小学语文教师要具备:1、适当拥有一定的文学理论知识 。2、△▪️▲□△了解一定的文学基本常识。3、 具备一定的文学创作能力。4、 养成一定的文学阅读习惯。5、● 具备一定的文学鉴赏水平。语文教师相当的文史知识和文学修养,对于提高教学质量具有深远的意义。

  很难想象,◇▲=○▼=△▲一位说话不清晰、吞吞吐吐、•☆■▲辞不达意的教师,能把教学搞好。特别是一位小学语文教师,没有较好的口语交际能力,华夏棋牌注册那是根本无法胜任小学语文教学的,◆◁•△是不合格的教师的。尽管口语交际能力的培养是一个长期的过程,但能否在短期内使学生的口语交际能力得到一定的提高呢?以开设口语交际训练课的形式可以奏效。

  吹拉弹唱,能书能画的教师容易得到学生的喜欢。★◇▽▼•对小学语文教师来说,上课的时候能画一手漂亮的简笔画,既能让学生很直接的掌握课堂上所学的语文知识,也能激发学生热爱美术的乐趣,何乐而不为呢?作为一个语文教师,还要能写一手漂亮的字。老师的三笔字漂亮大方,学生无疑也能从中吸收营养。★△◁◁▽▼如果一个语文老师的字都拿不出手,他怎么来要求自己的学生呢?□▼◁▼■□▪️•★

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